扎根日常,成事成人 ??“新基础教育”学生工作专题研讨活动顺

2017-06-07 04:48

扎根日常,成事成人 ??“新基础教育”学生工作专题研讨活动顺利开展2016年5月23日上午,思明区“新基础教育”槟榔生态圈学生工作专题研讨活动在槟榔小学再度举行。来自华东师范大学的李家成教授、区教研员魏登尖老师、槟榔小学蔡宏敏校长、吕珈臻副校长、陈景生副校长、槟小全体班主任老师及各个生态圈学生工作负责人及老师参加了本次专题研讨活动。郭其姝老师执教《小队来当家之“勤劳鼠”巧破案》林玲玲老师执教《助力“贝”加精彩》下午两点半,全体与会老师齐聚槟榔小学十五楼多功能演示厅。我校郭其姝和林玲玲老师老师分别执教《小队来当家之“勤劳鼠”巧破案》和《助力“贝”加精彩》两节充满“新基础”韵味的研讨课。在第一节课中,郭老师所选的主题扎根于日常班级生活,切实解决班级问题。在课上她充分地将课堂还给学生,借助“小队来当家活动”鼓励学生发现班级问题,以小队合作的方式参与班级管理,以一个小队带动全班,完善班级的卫生评价制度,从而进一步培养孩子班级小主人的意识。第二节课上,林老师让学生事先组成项目组并通过项目组前期的调查研究引导学生用科学的方法进行求证,从而完善分贝仪的评价规则。通过交流与讨论,切实地提高学生解决问题的能力,也进一步提升对于“公平”的认识。这两堂极具班级特色的活动课是两位老师对班级日常主题式活动开展的智慧型结晶性思考,也带给了听课老师们新的视野、新的启迪和新的思考。两节公开课后,在槟榔生态圈学生工作负责人叶成斐老师的主持下,所有与会人员有条不紊地进行了研讨交流。首先由我校叶成斐老师和陈凌老师就“贝”加精彩活动和毕业季活动进行了一个简单汇报,接着两位执教老师分别阐述了自己开课的收获与反思,并与李家成教授进行互动交流。区生态圈内各个学生工作负责人分别针对两堂课的选题、资源捕捉以及关于学校层面的活动等方面进行点评。最后李教授进行了精彩的点评和总结。首先他对我校的学生工作的研究给予了充分的肯定。他认为槟榔小学在校级层面上所推进的改革充分而真实地将主动权还给学生,真正体现了学生立场;在班队活动主题选择上能够扎根于日常,立足于真实的学生生活,让学生主动地参与到活动当中;在活动推进中能够合理地开发和利用不同的时间,把班级活动和学校活动进行了很好的融通。最后他针对两节主题班队活动课进行了精彩的评点。他充分肯定了两位执教老师的智慧与勇气。他认为,这两节活动课充分地凸显了“成事”、“成人”的核心理念,极大地激发了孩子自我管理的意识。同时李教授还对于两节主题活动予了不少建设性的建议。老师们各抒己见,热情参与研讨专家的每一句肯定都是对槟小学生工作研究的莫大激励和鞭策。在这一年里,我校班主任老师们在“新基础教育”研究路上满怀激情不断实践,告别“原我”走向“新我”,实现了自我的生命成长;学生在扎根研究的日常氛围中也在一点点变化着,成长着。我们欣喜于这样的变化与成长,以后的日子,让我们继续聆听“生命拔节的声音”。 (摄像:林怡妙 通讯员:甘月红)